不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕，立責(zé)于心保安全

　　“寧可事前聽(tīng)罵聲，不要事后聽(tīng)哭聲。”這是裝置的馬班長(zhǎng)對(duì)安全工作的鮮明態(tài)度。我們大家都會(huì)親切的叫他馬班長(zhǎng)，自2018年任職班組長(zhǎng)以來(lái)，他時(shí)刻保持如履薄冰、如臨深淵的工作狀態(tài)，立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)，憑著對(duì)安全工作的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)著不平凡的堅(jiān)守。

　　勤學(xué)善思，爭(zhēng)當(dāng)安全“排頭兵”

　　他善于學(xué)習(xí)，勤于思考，每到一個(gè)崗位，都會(huì)把自己當(dāng)成一名“新工”，主動(dòng)向周?chē)�的同事學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，力爭(zhēng)把工作做到精益求精。他積極參與各類(lèi)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，結(jié)合公司管理要求突出管理重點(diǎn)，明確自身職責(zé)，確保了班組安全零事故，得到了公司及裝置領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

　　光說(shuō)不練假把式，為提升班組全員安全技能水平，使安全知識(shí)入心入腦，他組織班組人員采取多種形式開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽和培訓(xùn)勞保防護(hù)用品穿戴、使用等活動(dòng)，營(yíng)造全班學(xué)安全的濃厚氛圍，提升全員安全意識(shí)和技能水平，讓班組成員形成互幫互助、追趕超越的良好局面。

　　吃苦耐勞，勇做安全“守護(hù)者”

　　“班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的最后一公里，技術(shù)不強(qiáng)就花力氣練，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)就下功夫?qū)W�！弊鳛榘嘟M負(fù)責(zé)人，馬班長(zhǎng)深知加強(qiáng)培訓(xùn)工作的重要性。他嚴(yán)于律己，對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)要求嚴(yán)格，每一次班組安全活動(dòng)他都積極組織班組人員開(kāi)展。一個(gè)違章約談，他都要無(wú)數(shù)次到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，查找違章的原因，詢(xún)問(wèn)班組職工，摸清違章人員的心理思想狀況，做到有的放矢。

　　立足現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)好安全“吹哨人”

　　為從源頭消除風(fēng)險(xiǎn)隱患，他認(rèn)真落實(shí)班組人員執(zhí)行工藝指標(biāo)的情況，熟悉作業(yè)流程，觀察人員行為，用自己的切身體會(huì)，查找現(xiàn)場(chǎng)管理重點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展班組比較管理、加強(qiáng)重點(diǎn)人群管控，促進(jìn)了班組全員安全意識(shí)和安全技能不斷提升。他全面推動(dòng)安全“吹哨人”管理舉措在裝置落實(shí)落地，激勵(lì)引導(dǎo)班組全員參與安全生產(chǎn)管理，主動(dòng)排查曝光安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，及時(shí)糾正身邊不安全行為，營(yíng)造了人人講安全、人人抓安全的良好氛圍。

　　“安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)�！瘪R班長(zhǎng)表示，無(wú)論面臨什么樣的新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，自己都將以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，立足崗位、兢兢業(yè)業(yè)，將各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，抓出成果、抓出實(shí)效。